وبلاگ
درخواست مؤدبانه در انگلیسی؛ با could و would کمک بخواهیم
در کلاس آنلاین صدای مدرس را خوب نمی‌شنوید. گفتن «دوباره بگو» ممکن است پیام را برساند، اما چطور درخواستتان را روشن و مؤدبانه بیان کنید؟ در این درس درخواست مؤدبانه در انگلیسی، چند جمله کوتاه را در یک موقعیت واقعی تمرین می‌کنید: کمک می‌خواهید، اجازه می‌گیرید و به درخواست دیگری پاسخ می‌دهید.
اول امتحان کنید: از مدرس چه می‌خواهید؟
تصور کنید مدرس دستور یک فعالیت را گفته، اما بخش آخر را نشنیده‌اید. پیش از خواندن نمونه، یک جمله برای درخواست تکرار بنویسید. لازم نیست جمله طولانی باشد؛ مشخص کنید کدام قسمت را دوباره می‌خواهید.
Excuse me, could you repeat the last part, please?
معنی: ببخشید، می‌شود بخش آخر را تکرار کنید؟ عبارت last part درخواست را دقیق‌تر می‌کند. حالا جمله اولیه خودتان را با این نمونه مقایسه کنید: آیا شنونده می‌فهمد دقیقاً چه کاری باید انجام دهد؟
Could you و Would you؛ درخواست انجام یک کار
برای درخواست مؤدبانه از دیگری، می‌توانید از could you یا would you و سپس شکل ساده فعل استفاده کنید. مثال‌ها را برای موقعیت کلاس بخوانید:
Could you send me the worksheet, please?
Would you speak a little more slowly, please?
در اولی از مخاطب می‌خواهید برگه تمرین را بفرستد؛ در دومی آهسته‌تر صحبت کند. در این کاربرد، could لزوماً درباره گذشته نیست. پس از آن، فعل ساده می‌آید؛ نه to و نه s سوم‌شخص.
Could you explain this word, please?
Can you هم برای درخواست به کار می‌رود، به‌ویژه در گفت‌وگوهای آشنا. Could you و Would you معمولاً انتخاب مؤدبانه‌تری هستند. بااین‌حال لحن آرام، زمان مناسب و روشن‌بودن درخواست هم مهم‌اند؛ یک واژه به‌تنهایی همه موقعیت‌ها را رسمی یا محترمانه نمی‌کند.
فرق Could you با Could I چیست؟
این دو را با توجه به انجام‌دهنده کار انتخاب کنید. اگر می‌خواهید هم‌کلاسی‌تان یک خودکار به شما بدهد، انجام کار با اوست. اگر می‌خواهید اجازه بگیرید از خودکار او استفاده کنید، خودتان کار را انجام می‌دهید:
Could you lend me a pen, please?
Could I use your pen, please?
جمله اول یعنی «می‌شود یک خودکار به من قرض بدهی؟» و دومی یعنی «می‌توانم از خودکارت استفاده کنم؟». هر دو ممکن است به یک نتیجه برسند، ولی زاویه جمله فرق دارد. برای تشخیص، از خود بپرسید: چه کسی قرار است فعل اصلی را انجام دهد؟
یک گفت‌وگوی کوتاه؛ درخواست، پاسخ، تشکر
در موقعیت فرضی زیر، ندا به فایل تمرین نیاز دارد. پاسخ هم‌کلاسی روشن و کوتاه است:
Neda: Could you send me the worksheet, please?
Ali: Sure. I’ll send it after class.
Neda: Thank you. That would help.
اگر نمی‌توانید درخواست را انجام دهید، مخالفت روشن و یک گزینه جایگزین کمک می‌کند:
I’m sorry, I can’t send it now. I can send it this evening.
حالا نقش‌ها را عوض کنید و بدون نگاه‌کردن به متن، گفت‌وگو را با درخواست توضیح یک واژه اجرا کنید. طرف مقابل باید یک بار موافقت کند و یک بار با توضیح کوتاه پاسخ منفی بدهد.
دو خطای رایج را اصلاح کنیم
پیش از نگاه‌کردن به پاسخ‌ها، دلیل اشتباه این دو جمله را حدس بزنید:
✗ Could you to send me the link?
✓ Could you send me the link?
✗ Would you explains the answer?
✓ Would you explain the answer?
در هر دو جمله بعد از فعل وجهی، فعل اصلی ساده است. در اولی to حذف می‌شود و در دومی s اضافی است. هنگام بازبینی فقط could را جست‌وجو نکنید؛ فعل بعد از آن را هم بررسی کنید.
تمرین مستقل: یک مشکل کوچک در کلاس
۱ و ۲ را با شکل درست فعل کامل کنید. در ۳ و ۴، I یا you را با توجه به موقعیت انتخاب کنید. سپس برای موقعیت ۵ یک جمله مستقل بنویسید.
- Could you ___ the instructions again, please? (explain)
- Would you ___ the link in the chat, please? (put)
- You want permission to leave early: Could ___ leave five minutes early, please?
- You want your partner to check your answer: Could ___ check my answer, please?
۵. فایل باز نمی‌شود و می‌خواهید مدرس دوباره آن را بفرستد. درخواستتان را به انگلیسی بنویسید. این تمرین بیش از یک پاسخ درست دارد.
پاسخ‌ها و فرصت بازنویسی
پاسخ‌ها: ۱) explain؛ ۲) put؛ ۳) I، چون خودتان می‌خواهید زودتر بروید؛ ۴) you، چون بررسی پاسخ را از هم‌کلاسی می‌خواهید. یک پاسخ ممکن برای ۵:
I can’t open the file. Could you send it again, please?
حالا پاسخ‌نامه را بپوشانید. برای یکی از مشکلات واقعی خودتان در یادگیری، یک درخواست دو جمله‌ای بنویسید: جمله اول زمینه بدهد و دومی کار مشخصی بخواهد. بررسی کنید فعل بعد از could یا would ساده باشد، I و you درست انتخاب شده باشند و درخواست روشن باشد. متن را اصلاح کنید و نسخه دوم را با صدای بلند بخوانید. اگر هم‌تمرینی دارید، از او بپرسید دقیقاً چه کاری از او خواسته‌اید؛ پاسخ او نشان می‌دهد جمله چقدر روشن بوده است.
قدم بعدی و منبع
برای گزارش‌کردن درخواستی که در گفت‌وگو شنیده‌اید، درس تفاوت say و tell را بخوانید و سپس یک جمله درباره گفته هم‌کلاسی‌تان بنویسید.
منبع کنترل قواعد: British Council — Requests, offers and invitations، بررسی‌شده در ۹ نوامبر ۲۰۲۶. موقعیت‌ها، گفت‌وگو و تمرین‌های این درس مستقل و برای مستر تیچر نوشته شده‌اند.